Scuola di Formazione di Naturopatia

Triennale  in 1104 ore distribuite in tre anni nel seguente modo:

664 ore di lezioni teoriche e pratiche, suddivise in 65 moduli obbligatori e 18 moduli facoltativi (a scelta dello studente all’atto dell’iscrizione all’anno accademico)
400 ore di clinical training supervisionate
40 ore di verifica teorico-pratica delle competenze

 FORMAZIONE 1° Anno  MODULI ORE
MS MATERIE SCIENTIFICHE -moduli 2  ore 16
MS-PNEI005 PSICONEUROENDOCRINOIMMUNOLOGIA – PNEI-  moduli 2  ore 16
MNO MEDICINA NATURALE OLISTICA - moduli 11 ore  88
MNO-AL006 ALIMENTAZIONE NATURALE - moduli  3 ore  24
MNO-MS009 MOVIMENTOTERAPIA SISTEMICA- moduli  2  ore 16
MNO-NO010 NATUROPATIA OLISTICA - moduli 5  ore 40
MNO-PS011 PSICOLOGIA DELLA SALUTE - moduli 1 ore  8
MNO-SS012 SOCIOLOGIA DELLA SALUTE e DELLE MNC - moduli 1  ore 8
MT MEDICINE TRADIZIONALI  moduli 12  ore 96
MT-MTA013 MEDICINA TRADIZIONALE AYURVEDICA – MTA moduli  4  ore 32
MT-MTC014 MEDICINA TRADIZIONALE CINESE – MTC- moduli 4 ore  32
MT-MTO016 MEDICINA TRADIZIONALE OCCIDENTALE – MTO - moduli  4 ore  32
RO RIMEDI OLISTICI - moduli  12 ore  96
RO-AP017 ARMONIZZAZIONE PSICOSOMATICA-  moduli 2 0re16
RO-FL020 FIORI DI BACH- moduli 3  ore 24

TC TECNICHE DI COMUNICAZIONE- moduli  6 ore  48
TC-PNL034 METAFORE PER LA SALUTE  moduli 2  ore 16
TC-PNL035 PROGRAMMAZIONE NEUROLINGUISTICA- PNL- moduli 4 ore 32
RO RIFLESSOLOGIA  OLISTICA- moduli 6 ore 48
RO-COM-AR ANALISI RIFLESSA COMPARATA moduli 2 ore16
RO-COM-MN037 MAPPA PODALICA NEUROLOGICA RPO -moduli 4 ore  32
Moduli obbligatori- moduli  65 ore  520
Moduli facoltativi- moduli  18 ore  144
TOTALE  moduli 83  ore  664 
RO-RN023 RIMEDI NATURALI - moduli 2 ore  16
RO-SORT024 TERAPIA RIEDUCATIVA ORGANICA E SISTEMICA -SORT  moduli 1  ore 8
RO-RN025 TRATTAMENTI SPECIFICI RPO- moduli 4 ore  32
TC TECNICHE DI COMUNICAZIONE moduli 6 ore  48
TC-CE026 COMUNICAZIONE EFFICACE moduli 4 ore  32
TC-SAPS027 SISTEMA DI ASCOLTO PERCETTIVO SENSORIALE – SAPS  moduli 2  ore 16

Al termine del percorso è prevista 
VO VALUTAZIONE OLISTICA moduli 16 ore  128
VO-AO028 ANALISI OLISTICA moduli  2  ore 16
VO-IO031 IRIDOLOGIA OLISTICA- moduli 4 ore 32
VO-KI032 KINESIOLOGIA - TOUCH FOR HEALTH® - moduli 2  ore 16
VO-RPO033 RIFLESSOLOGIA PODALICA OLISTICA – RPO® - moduli  8  ore 64
TOTALE moduli 59  ore 472 

PROGRAMMI DIDATTICI
Le materie vengono presentate sia in forma sintetica sia più
specifica, con una suddivisione in moduli formativi della durata
di 8 ore ciascuno.
Questa formula permette:  agli studenti di ampliare la propria preparazione, includendo nel piano di studi i moduli che non appartengono al proprio percorso formativo;  a tutti coloro che hanno specifici interessi di frequentare corsi monografici o brevi percorsi formativi preparati ad hoc.
MATERIE SCIENTIFICHE   MS - MEDICINA NATURALE OLISTICA  MNO -  MEDICINE TRADIZIONALI  MT- RIMEDI OLISTICI  RO TECNICHE DI COMUNICAZIONE TC - VALUTAZIONE OLISTICA   VO
Materie Scientifiche
ANATOMO-FISIOPATOLOGIA  MODULI  14
L’anatomia umana, scienza che studia la struttura e la morfologia del nostro organismo e delle parti che lo compongono, la fisiologia, studio riguardante il funzionamento degli organismi viventi e la patologia, ossia l’espressione comunemente utilizzata per identificare la modificazione della regolare attività fisiologica, sono
basi indispensabili per il Naturopata.
Conoscere i fondamenti di queste discipline permette di: comprendere le caratteristiche generali dell’ambiente interno e le differenti funzioni d’organo e di apparato; cogliere e capire gli adattamenti dell’organismo a modificazioni interne ed esterne alla propria omeostasi; consigliare una rieducazione olistica che tenga
conto della proprietà e funzioni di organi e apparati.
Dopo un’esperienza ventennale il nuovo corso on-line rispecchia fedelmente, grazie anche alla presenza dell’insegnante storica, il corso frontale, strutturato in
dodici moduli. Proprio per questo motivo la traduzione in moduli del corso on-line è rimasta invariata; le 14 ore di filmati, pregne di informazioni dettagliate e
magistralmente spiegate, sono un prodotto completo, facilmente fruibile e consultabile ogni volta che si riterrà necessario.
Gli ultimi due moduli di lezione frontale in aula permettono di effettuare un rapido ripasso con l’insegnante, dirimere dubbi, comprendere i passaggi più complessi
e richiedere de visu chiarimenti sul programma proposto
 ARGOMENTO DEL MODULO PROGRAMMA
 Introduzione all’anatomiae cenni di biologia 1° modulo 8 ore  :

 1° modulo ore 8  :  Morfologia e struttura della cellula • Cellule animali • Cellule vegetali • Comunicazione cellulare, DNA e RNA, Anabolismo e catabolismo • Sintesi proteica, mitosi e meiosi • Differenziazione cellulare• Tipi di tessuti • Anatomia topografica .

 Introduzione alla fisiologia e alla patologia generale 2° modulo 8 ore  :

 Fisiologia della cellula • Attività cellulari • Metabolismo cellulare • Riproduzione cellulare • Cromosomi • Introduzione alla patologia • Principali cause endogene di patologia • Principali cause esogene di patologia • Infiammazione.

Anatomia dell’apparato tegumentale e sistema locomotore 3° modulo 8 ore  :

 Cute • Annessi cutanei • Muscolo scheletrico • Muscolo liscio e cardiaco • Tipi di muscolo • Caratteristiche e classificazione ossea • Scheletro assile • Scheletro appendicolare .

Fisiopatologia dell’apparato tegumentale e sistema locomotore 4° modulo 16 ore  :

 Strutture anatomico funzionali della pelle • Struttura e composizione delle ossa • Rimodellamento osseo e processo di mineralizzazione •

Mantenimento dell’omeostasi di calcio e fosforo • Fisiologia dei muscoli scheletrici • Fisiologia dei muscoli lisci • Fisiologia del muscolo cardiaco •

Principali patologie della cute • Principali patologie dei muscoli • Principali patologie a carico dell’osso

Anatomia degli apparati della cavita’ toracica-addominale 5° modulo 8 ore  :

• Apparato respiratorio • Vie respiratorie superiori • Vie respiratorie inferiori • Polmoni • Apparato digerente • Cavo orale • Esofago • Faringe • Stomaco • Intestino tenue • Intestino crasso

Fisiopatologia degli apparati della cavita’ toracica-addominale 6° modulo 16 ore  :

• Fisiologia dell’apparato respiratorio • Principali patologie dell'apparato respiratorio • Fisiologia dell’apparato gastroenterico • Fisiologia del cavo orale

• Fisiologia dello stomaco e secrezione gastrica • Fisiologia dell’intestino tenue • Fisiologia dell’intestino crasso • Fisiologia del pancreas • Fisiologia del fegato
• Motilità gastrointestinale • Principali patologie dello stomaco • Principali patologie dell’intestino

Anatomia degli apparati della cavita’ pelvico-addominale 7° modulo 8 ore  :

• Apparato nefro - urinario • Apparato riproduttivo femminile • Apparato riproduttivo maschile.

Fisiopatologia degli apparati della cavita’ pelvico-addominale  8° modulo 16 ore  :

• Fisiologia dell’apparato genitale femminile • Ciclo ovarico • Ciclo uterino e ciclo della mucosa vaginale • Ormoni sessuali femminili • Principali patologie dell’apparato riproduttivo femminile • Controllo ormonale in gravidanza • Fisiologia dell’apparato genitale maschile • Principali patologie dell’apparato riproduttivo
maschile • Fisiologia del rene • Equilibrio sodio-potassio • Concentrazione di potassio • Equilibrio acido-base

Anatomia dei sistemi di controllo e organi di senso 9° modulo 8  ore  :

Organizzazione del sistema nervoso • Sistema nervoso centrale • Protezione del sistema nervoso • Sistema nervoso periferico • Nervi cranici • Organi di senso • Sistema endocrino.

Fisiopatologia dei sistemi di controllo e organi senso 10° modulo 32  ore  :

• Neurone • Potenziale d’azione • Impulso nervoso • Flusso e trasporto dell’impulso elettrico lungo l’assone• Sinapsi elettriche e chimiche • Neurotrasmettitori • Recettori • Principali patologie del sistema nervoso • Fisiologia del sistema nervoso, movimento e riflessi • Fisiologia del sistema nervoso: postura, sensibilità,
dolore e linguaggio • Principali patologie del movimento e del linguaggio • Organi di senso e nervi cranici • Sistema endocrino • Ipotalamo e ipofisi • Ormoni dell’ipofisi anteriore e posteriore • Tiroide • Ormoni della tiroide • Principali patologie della tiroide • Pancreas endocrino • Ormoni del pancreas endocrino •

Principali patologie del pancreas endocrino • Surrene • Ormoni del surrene • Principali patologie del surrene.

Anatomia del sistema circolatorio e sistema immunitario 11° modulo 8 ore  :

Sangue • Cuore •Grande e piccola circolazione •Arterie, vene e capillari • Circolazione arteriosa ascendente e toracica •Circolazione arteriosa addominale e

degli arti inferiori • Circolazione venosa • Organi linfoidi primari • Organi linfoidi secondari .

Fisiopatologia del sistema cardiocircolatorio, immunitario e linfatico 12° modulo 16 ore  : 

• Funzioni del sangue • Coagulazione del sangue • Esami del sangue • Principali patologie del sangue • Biomarcatori • Fisiologia del cuore •

Gittata cardiaca e pressione arteriosa • Fattori di rischio cardiovascolari • Principali patologie del cuore • Risposta immunitaria innata e acquisita • Difesa di barriera • Linfociti B e T • Autoimmunità • Gruppi sanguigni .

Anatomia fisiopatologia 13° modulo 8 ore  : 

Ripasso dell’anatomo-fisio-patologia dei principali sistemi e apparati • Collegamenti fra anatomia, fisiopatologia e Naturopatia Olistica • Spiegazione e chiarimento dei punti controversi• Question time 

Materie Scientifiche:

CHIMICA E BIOCHIMICA MODULI 2 ORE 16
La Chimica, dall’arabo “al kimiaa”, è quella branca delle scienze naturali che si occupa dello studio della materia e delle sue trasformazioni; è lo studio della struttura elettronica degli atomi e delle molecole, elementi base della natura, e di come essi si combinano per produrre i vari stati della materia. La Biochimica costituisce un ponte fra Biologia e Chimica e studia le reazioni chimiche complesse in rapporto alla vita.
 ARGOMENTO DEL MODULO PROGRAMMA

Chimica organica e inorganica 14° modulo 8 ore  :  

• Introduzione alla chimica generale • Atomo • Legami chimici • Equilibrio chimico • Soluzioni • Acidi e basi • Soluzioni tampone •

Reazioni di ossidoriduzione • Cenni generali di chimica organica • Denominazione dei composti organici • Principali categorie dei composti

Biochimica 15° modulo 8 ore  :

 • Introduzione • Carboidrati • Lipidi • Vitamine • Ormoni • Proteine • Emoglobina • Mioglobina • Enzimi • Acidi nucleici • Membrane biologiche • Energia in biochimica • Metabolismo cellulare • Metabolismo di carboidrati, lipidi e proteine • Attività metabolica dei principali organi

FISICA MODERNA 

La fisica, dal greco “physis” = natura, si occupa dei fenomeni naturali che si ripetono con regolarità, allo scopo di riscontrare le leggi che regolano tale ripetitività.
Il metodo di lavoro del fisico, introdotto da Galileo intorno al 1600, il “metodo scientifico”, contraddistingue la fisica tra tutte le altre scienze umane e consente di prevedere, date certe condizioni, come si evolverà il sistema sottoposto ad analisi.

Da un punto di vista didattico, data la mole di argomenti affrontabili all’interno di questa disciplina, si è deciso di trattare un argomento specifico, la gravitazione universale, in modo dettagliato, allo scopo di mostrare come opera la fisica nella raccolta, elaborazione e generalizzazione delle informazioni acquisite su un sistema.

Conoscenza dinamica 15° modulo 16 ore  :

• Astronomia nel suo sviluppo storico dai Caldei a Tolomeo • Sistema Copernicano • Tycho Brahe • Leggi di Keplero • Visione galileiana • Newton e la legge di gravitazione universale • Dubbi e capacità di vedere oltre le apparenze

PSICONEUROENDOCRINOIMMUNOLOGIA - PNEI 

Disciplina che si occupa delle connessioni tra attitudini psico-emotive, sistema nervoso, sistema endocrino e sistema immunitario. Nella psiconeuroendocrinoimmunologia convergono, all’interno di un unico modello, conoscenze acquisite negli anni Trenta, quando Hans Selye dimostrò che la reazione di stress è indipendentedalla natura dello stimolo.

Ricerche successive stabilirono il primo collegamento biologico tra cervello, stress e immunità; emozioni, traumi ed eventi stressantialterano l’assetto e il funzionamento del sistema immunitario.

Con la PNEI si profila un modello di ricerca e di interpretazione della salute e della malattia che considera l’organismo umano come un’unità interconnessa, nella quale i sistemi psichici e biologici si condizionano reciprocamente, superando la storica scissione tra mente e corpo.

Relazione e integrazione tra i sistemi 16° modulo 16 ore  :

• Introduzione storica generale • Linguaggio interno: comunicazione PNEI • Network e modulazione • Citochine e neuro peptidi • Descrizione delle relazioni tra i sistemi generali di regolazione biologica: complessità, interdipendenza e integrazione nell’individuo • Integrazione tra conoscenze biologiche, psicologiche, mediche, fisico-ambientali • Visione psicobiologica unitaria dell’essere vivente• Cenni di fisica applicata alla visione PNEI 

Principali assi neuroendocrini 17° modulo 16 ore  :

• Cenni di neuroscienze • Rete nervosa • Plasticità neuronale • Dendriti e apprendimento • Neuromodulazione e sinapsi

• Anatomia variabile e modificabilità della struttura cerebrale • Cellule gliali • Emozioni e cervello • Ritmi cerebrali • Apprendimento

• Sistema nervoso periferico • Sistema nervoso enterico • Neuroendocrinologia • Nuova immunologia:
 • Cenni di neuroscienze • Rete nervosa • Plasticità neuronale • Dendriti e apprendimento
• Neuromodulazione e sinapsi • Anatomia variabile e modificabilità della struttura
cerebrale • Cellule gliali • Emozioni e cervello • Ritmi cerebrali • Apprendimento

• Sistema nervoso periferico • Sistema nervoso enterico • Neuroendocrinologia • Nuova immunologia:
    sistema immunitario come organo di senso interno • Equilibrio del sistema immunitario (T helper)  

Stress, sistema ramificato 18° modulo 8 ore  :

• Sistema dello stress • Asse chimico e asse nervoso dello stress • Interferenza fra i sistemi endocrini • Modulazione del sistema dello stress

• Adattamento allo stress • Stress e memoria • Stress e malattie croniche • Stress e sistema immunitario • Individualità del sistema dello stress e         centralità delle esperienze precoci della vita

Regolatori del network umano 19° modulo 8 ore  :

• Modulazione del network umano: personalizzazione della cura e medicina integrata • Influenza reciproca fra sistemi generali di regolazione fisiologica e psiche • Epigenetica • Ambiente e PNEI • Alimentazione e PNEI • Attività fisica e PNEI • Tecniche della mente e PNEI 

Medicina Naturale Olistica n 5 moduli 

l cibo, uno dei nutrienti principali dell’uomo, insieme ad aria e acqua, è in grado di influenzare quotidianamente lo stato di salute generando benessere o disarmonia.

Ogni specifico alimento, oltre a condizionare la salute dell’apparato digerente, modifica la chimica ematica e, di conseguenza, migliora o danneggia
l’intero organismo fino a mutare la condizione psico-emotiva.

L’allievo, attraverso lo studio e la comparazione delle diverse correnti alimentariste, sviluppa tale consapevolezza pratica e pone l’analisi dell’alimentazione come prioritaria nella predisposizione di un protocollo idoneo a innescare o sostenere nell’individuo gli innati meccanismi di auto-guarigione.

Alimentazione e salute 1° modulo 16 ore 64 : 

• Abitudini alimentari • Fame e appetito: istinto e cultura • Nutrienti essenziali • Cibo e vitalità • Alimentazione e crisi di guarigione

• Accenni alle Scuole della tradizione • Scuole moderne e teorie nutrizionali a confronto • Test alimentare •

  Fattori importanti per una corretta scelta alimentare • Alimenti e riequilibrio della salute • Rimedi alimentari della Tradizione Occidentale • Digiuno

Proprietà e chimica degli alimenti 2° modulo 8  ore  :

• Costituenti principali dei cibi • Proprietà nutrizionali degli alimenti • Cibo integrale e cibo raffinato • Coltivazione del cibo: biologica o industriale •    Conservazione e trasformazione • Additivi alimentari • Leggere le etichette • Spesa consapevole 

Alimentazione e prevenzione 3° modulo 8 ore  :

• Alimentazione e prevenzione • Fattori di crescita • Pro-ossidanti e antiossidanti • Pro-infiammatori e antinfiammatori • Stile di vita e sindrome metabolica • Integratori

Alimentazione energetica  4° modulo 16 ore  :

• Energia e vitalità • Cibo nelle diverse medicine tradizionali • Alimenti sattvici, rajasici e tamasici nella Medicina Tradizionale Ayurvedica • Natura degli alimenti secondo la Medicina Tradizionale Occidentale • Cibo kosher e non kosher nella Scuola ebraica • Natura degli alimenti e cinque sapori secondo la Medicina Tradizionale Cinese

Fondamenti di macrobiotica 5° modulo 16 ore  :

• Filosofia Macrobiotica • Principi generali • George Ohsawa • Regole e regimi • Classificazione Yin-Yang • Direzioni dell’energia degli alimenti • Principi di equilibrio • Alimenti e comportamento • Alimenti e costituzioni • Utilizzazione del modello Yin-Yang • Leggi del mutamento

• Alimenti e cinque movimenti • Tempo e spazio nella scelta alimentare • Alimenti – rimedi macrobiotici

DEONTOLOGIA DELLE MNC  MODULI 1 ORE 8 : 
Il sostantivo “deontologia”, dal greco “deon” = “dovere”, indica quell’insieme di teorie che ritiene la correttezza etica come un dovere assoluto dell’operatore e un diritto innegabile dell’utente.

La deontologia professionale, anche nel settore della Medicina non Convenzionale, propone un sistema etico che, oltre a dipendere dall’esperienza soggettiva, è una summa di dati oggettivi.

Rispettare un determinato codice, il cui scopo è impedire di ledere la dignità e la salute degli utenti, è dunque un passaggio fondamentale in direzione di una professionalità completa del Naturopata e dell’operatore bionaturale.

Deontologia delle MNC MODULI 1 ORE 8 : 

• Inquadramento della Naturopatia • Legislazione italiana • Cenni e comparazione con la legislazione estera • Direttive OMS • Ambito professionale • Terminologia professionale del Naturopata • Codice Deontologico • Utilizzo dei modelli validati per la raccolta dati.

MEDICINA ANALOGICA MODULI 4 ORE 40
La Medicina Analogica afferma che ogni funzione organica ha un preciso corrispettivo comportamentale che, analogicamente, esprime la medesima funzione su un altro livello dell’essere umano.

La fisiologia corporea è qui osservata come un vero e proprio “libretto di istruzioni comportamentale” capace di insegnare quali siano i comportamenti pro-salute e quali, al contrario, siano pro-malattia.

All’interno di questa dimensione i diversi segnali psico-fisici divengono veri e propri “modelli comunicativi” capaci di svelare problemi esistenziali irrisolti e/o inascoltati. 

Pensiero analogico applicato modulo 1° ore 16

 • Pensiero Analogico dalla Signatura Rerum alla Medicina Analogica • Emisferi cerebrali e duplice percezione della realtà • Osservazione logica e analogica • Sintomo, strumento comunicativo • Sintomo, tempo e spazio • Interpretazione analogica dei micro e macro sistemi
• Unità corpo, psiche ed emozioni • Significati rieducativi della malattia • Postura, espressione della condizione interiore.

• Fisiologia logica e fisiologia analogica • Fisiologia ordinaria e fisiologia straordinaria • Soggettività della reattività comportamentale e organica
• Introduzione alla lettura analogica dell’anatomo-fisiologia • Cenni di lettura analogica del sistema nervoso.

    Anatomo-fisiologia analogica 2° modulo 1 ore 8

    Lettura analogica dell’anatomo-fisiologia dei sistemi: scheletrico, muscolare e cutaneo 

     Anatomo-fisiologia analogica II  3° modulo 0re 8

• Lettura analogica dell’anatomo-fisiologia degli apparati cardio-circolatorio e digerente • Lettura analogica dell’anatomo-fisiologia di fegato e milza

 Anatomo-fisiologia analogica III  4 ° modulo  ore  8

• Lettura analogica dell’anatomo-fisiologia degli apparati: nefro-urinario, riproduttivo e respiratorio

MOVIMENTOTERAPIA SISTEMICA : 3° moduli ore 48

Il movimento è una caratteristica insita nella vita: in natura tutto si muove e anche ciò che sembra fermo, in realtà, non è tale. Proprio partendo dall’osservazione della Natura, numerose Scuole di Medicina Naturale hanno posto tra i fondamenti indispensabili per la salute l’attività fisica, da sempre apprezzata per le sue molteplici virtù e oggi riconosciuta anche dalla scienza ufficiale per le proprietà analgesiche, antinfiammatorie, riequilibranti e preventive.

Movimenti fisiologici,discipline motorie proprie delle antiche Medicine Tradizionali, “movimenti primordiali”, effettuati in ascolto corporeo e in ambienti adatti, sostengono la forza vitale dell’individuo, favoriscono i processi di eliminazione e di riparazione dell’organismo, aiutano a sciogliere tensioni psico-emotive, permettono un profondo rilassamento.

Il corso, che alterna sapientemente sessioni teoriche e pratiche, permette all’allievo di riconoscere quali tipologie di movimenti risultano più utili
per il riequilibrio globale dell’individuo.

Movimento-terapia sistemica  1° modulo ore 16

• Differenziazione tra esercizio fisico ed esercizio terapeutico • Attività motoria nel pensiero olistico • Benefici fisiologici del movimento fisico • Influenza sul ritmo veglia-sonno • Attività aerobica e anaerobica • Sistemi di misurazione • Ruolo preventivo • Funzione analgesica

• Effetto anti-infiammatorio • Riequilibrio della componente psico-emotiva • Efficacia anti ossidante e anti invecchiamento • “Scarico motorio” e gestione delle emozioni • Movimenti asincroni per la complementarietà degli emisferi cerebrali • Esercizi per l’organizzazione neurologica • Movimento Primordiale • Controindicazioni • Esercitazione pratica

Fondamenti di Qi Gong 2° modulo ore 16

• Qi gong, antico strumento per la salute • Attitudine interiore, postura, respiro • Auto massaggio e stimolazione del Qi, tecnica del M° Liu Dong • Baduanjin, Otto pezzi di Broccato.
• Esercitazione pratica

Fondamenti di Yoga 3° modulo ore 16

• Tre piani di respiro yogico e postura • Esercizi di ricarica e fase di ascolto • Yoga della tradizione: storia, chakra, asana • Riscaldamento a catene cinetiche: stiram e sukam • Introduzione a Surya Namaskar • Sequenze a catene cinetiche • Pranaiama e mantra • Esercitazione pratica

NATUROPATIA OLISTICA  MODULI 8 ORE 64 : 

Dalle origini all’epigenetica 1° modulo ore 16 .

• Cenni storici • Medicina Naturale Olistica e medicina sintomatica • Salute e malattia • Ruolo del sintomo • Visione pluridimensionale dell’uomo • Fenotipo e genotipo • Fattori di rischio e mutazione cellulare • Ontogenesi e filogenesi • Dogma centrale della biologia molecolare • Etologia contemporanea • Neuroni specchio • Retroazione della vita sul genoma • Epigenoma • Cenni di epigenetica

Eustress e salute 2° modulo ore 16 .

• Hans Selye • Stress e stressor • Distress e Eustress • Stimolo-risposta • Risposte costruttive e risposte distruttive

• Esperienza: opportunità e pericolo • Stress espresso • Stress compresso • Stress e rendimento • Fisiologia dello stress

• Stress e sistema endocrino • Stress e percezione del dolore • Adattamento e rilassamento, antagonisti dello stress

• Stress e sistema immunitario • Introduzione alla PNEI

Istituzioni 3° modulo ore 16 .

• Abitudini sensate e insensate • Specificità • Visione Olistica • Vitalità • Legge di Hering • Tossiemia esogena ed endogena • Equilibrio acido-base • Teoria umorale • Teoria emuntoriale • Causalismo (locale, prossimale, distale e generale) • Equilibrio interno-esterno • Responsabilizzazione • Rieducazione olistica • Empatia • Unità sistemica interna ed esterna • Autoconoscenza • Fisiologia della natura

Visione poliedrica 4° modulo ore 8 .

• Scuole a carattere dominante fisico • Scuole a carattere dominante emotivo • Scuole a carattere dominante psichico

• Scuole a carattere dominante spirituale • Febbre e Infiammazione

  Attivazione emuntoriale e depurazione 5° modulo ore 8 .

• Bilancio salutistico • Stadi della malattia • Salute intestinale • Flora batterica • Eubiosi e disbiosi • Prebiotici e probiotici

• Lavaggio intestinale ed enemi • Salute cutanea • Sudorazione attiva e passiva • Emuntori primari, secondari e di sostegno

  Ecologia applicata 6° modulo ore 8 .

• Abitudini sensate e insensate • Rotta di collisione tra ambiente e specie umana • Principi di ecologia applicata

• Crescere in sintonia e nel rispetto di ciò che ci circonda • Impronta ecologica • Importanza dei gesti quotidiani • Prodotti inquinanti in casa

• Alternative naturali ai prodotti per la casa • Alternative ai prodotti per la cura della persona

Pratica criteri professionali olistici 6° modulo ore 16 .

• Produrre empatia nel rispetto delle priorità soggettive • Osservare e applicare la rieducazione olistica • Limiti della “visione polare” • Conoscenza e coerenza olistica • Autoconoscenza applicata: risorsa personale e professionale • Proiezione e distacco: comportamenti inibitori

• Attenzione/Intenzione: modelli antagonisti • Identificazione dello scopo operativo olistico • Valutazione dei risultati operativi 

PSICOLOGIA DELLA SALUTE  MODULI 1 ORE 8.

La psicologia della salute si occupa dello studio e dell’applicazione dei processi psicologici al binomio salute-malattia.

Durante il corso si indagherà sull’applicazione di modelli di intervento coerenti con le domande di salute, in questo momento di continuo cambiamento dovuto alle trasformazioni psico-sociali ed economiche.

Psicologia della salute 1 modulo ore 8 :

 Psicologia della salute • Cambiamento: processi cognitivi e psicoemotivi • Attivare processi di cambiamento nell’utente • Attivare processi di cambiamento nella relazione d’aiuto • Incontro fra Psicologia e Medicina Non Convenzionale

SOCIOLOGIA DELLA SALUTE E DELLE MNC  MODULI 1 ORE 8:

Il contributo della sociologia nel settore della salute svolge un ruolo importante nei processi di sviluppo del sistema di welfare e in particolare dei servizi sanitari e sociali. 

Le conoscenze fornite daranno le basi per una migliore comunicazione con i cittadini-utenti, per un’incisiva educazione alla salute e per un miglioramento della qualità dei servizi.

Sociologia della salute 1° moduòlo ore 8: 

• Salute e malattia nelle loro dimensioni epistemologiche • Benessere e qualità della vita nelle diverse culture

• Umanizzazione e personalizzazione dei servizi sanitari e sociali

• Evoluzione dei bisogni socio-sanitari a seguito dello sviluppo e dell’interesse diffuso per le medicine non convenzionali